«Живое слово»: сила поэзии в стенах МАОУ СОШ № 8
В рамках национального проекта «Образование» особое внимание уделяется созданию условий для раскрытия творческого потенциала детей и молодёжи, поддержке талантов и формированию у школьников любви к родной культуре и литературному наследию. Одна из ключевых задач нацпроекта — обеспечить каждому ребёнку возможность развиваться всесторонне.
Важную роль в решении этих задач играет федеральный проект «Успех каждого ребёнка», направленный на выявление, поддержку и развитие способностей у детей и подростков.
Конкурс чтецов «Живое слово», который ежегодно проходит в МАОУ СОШ № 8, — яркий пример реализации идей проекта «Успех каждого ребёнка» на практике. Это не просто творческое состязание, а важный элемент воспитательной и образовательной среды школы, помогающий привить учащимся любовь к русской поэзии и художественной литературе, развить навыки выразительного чтения, сформировать культуру публичного выступления.
Традиционные поэтические конкурсы — «Читалочка» для начальных классов и «Живая классика» для основного и среднего звена — органично дополняют эту работу. Они создают систему непрерывного творческого развития: от первых шагов в искусстве художественного слова в младших классах до глубокого осмысления поэзии и прозы в старших.
В этом году тема конкурса определена словами Николая Гавриловича Чернышевского: «Не нужно доказывать, что образование — самое великое благо для человека. Без образования люди грубы, и бедны, и несчастны». Это созвучно задачам проекта «Успех каждого ребёнка».
Весна в МАОУ СОШ № 8 традиционно начинается с творческого события — школьного этапа конкурса чтецов «Живое слово». В уютном кабинете 105 собрались юные таланты и их наставники, чтобы окунуться в мир художественного слова, ощутить силу поэзии и оценить мастерство участников.
Юлия Сергеевна Островская, учитель русского языка и литературы, сказала: «Я вижу, как меняется ребёнок за время подготовки к конкурсу. Он не просто учит текст, а учится понимать автора, ставить себя на место героя, работать с интонацией и тембром голоса. Многие после репетиций стали больше читать, интересоваться биографиями поэтов. Для меня как педагога это главный успех: конкурс стал не соревнованием ради победы, а путешествием в мир литературы».
«Сначала я просто выбрал стихотворение А. Дементьева „Мне подарили книгу“.Оно показалось мне красивым. Но когда мы начали разбирать его с учителем, я вдруг понял, сколько в нём смысла. На репетициях я учился не просто читать, а передавать эти чувства зрителям. На конкурсе волновался, но когда увидел, что люди слушают, улыбаются, стало легче. Теперь я точно знаю: поэзия — это не скучно, она может трогать за душу». Денис Николаев, 9 А класс, победитель школьного этапа.
Жюри отметило высокий уровень подготовки конкурсантов. Лучшими стали: Александра Васильева (8 В класс) — исполнила басню И. А. Крылова «Водолазы»; Варвара Пикулева (10 А класс) — прочитала стихотворение Роберта Рождественского «Учителям»; Юлия Лошкарева (9 А класс) — представила стихотворение М. Цветаевой «Книги в красном переплёте»; Денис Николаев (9 А класс) — выступил с произведением А. Дементьева «Мне подарили книгу»; Василиса Гилева (5 Б класс) — прочла стихотворение А. Введенского «Коля Кучин»; Дарина Брусницына (5 В класс) — исполнила стихотворение С. Михалкова «Мы дружны с печатным словом»; Паймона Назирова (5 Б класс) — выступила с произведением Б. Заходера «Морской бой»;
За успехом каждого участника стояла кропотливая работа педагогов. Подготовить конкурсантов помогли опытные учителя русского языка и литературы, учителя начальных классов: С.Н. Пранович, Ю.С. Островская, И.Н. Деткина, Т.Ю. Касьянова, С.И.Клепинина, А.О Павлова, Е.А. Смирнова, О.А. Узянбаева, Е.И. Дудина, О.С.Гаранина,
Оценивали выступления члены жюри: А. Л. Расторгуева, Н. М. Коркина и О. А. Барташевич. Они отметили не только артистизм и технику чтения, но и глубину понимания текста, умение передать настроение произведения и установить контакт со зрителем.
Успехи на школьном уровне стали трамплином для участия в муниципальном этапе конкурса «Живое слово», который прошёл в марте в детско‑юношеском центре «Ровесник». МАОУ СОШ № 8 представили Дарина Брусницына (5 В класс), Маргарита Васева (6 Б класс- 3 место), Александра Васильева (8 В класс – 1 место), Василиса Гилева (5 Б класс), Юлия Лошкарева (9 А класс – 2 место), Паймона Назирова (5 Б класс), Денис Николаев (9 А класс- 3 место), Варвара Пикулева (10 А класс – 1 место), Пузакова Анастасия (3 А класс -2 место), Стяжкин Николай — (3А класс -2 место), Колташева Дарья (3Б класс – 2 место).
Ребята читали стихи русских поэтов на ту же вдохновляющую тему, заданную словами Чернышевского. В их исполнении прозвучали произведения о книгах, об учителях, о школе — о том, что формирует личность и открывает путь к знаниям.
Конкурс «Живое слово» ещё раз доказал, что поэзия жива, когда её читают с душой. А школа — это место, где рождаются новые таланты и укрепляются ценности, о которых говорил Чернышевский.
Итоги мероприятия подтверждают эффективность подхода в рамках нацпроекта «Образование» и федерального проекта «Успех каждого ребёнка»:
Укрепляются традиции школы. Ежегодные конкурсы создают преемственность: младшие вдохновляются успехами старших, а педагоги передают опыт из года в год. Тема об образовании заставила школьников и зрителей задуматься о роли знаний, книг, учителей в жизни человека. Выход на муниципальный уровень показал, что системная работа школы даёт плоды: наши ученики достойно представляют учреждение на городском уровне.
Такие мероприятия доказывают: поддержка талантов — это не абстрактная цель, а реальная ежедневная работа, которая меняет жизнь детей к лучшему.
| 
