 Предъявление образовательных достижений – необходимая составляющая образовательного процесса. В нашей школе стало традицией активное вовлечение учащихся в разные виды интеллектуальной, творческой, спортивной деятельности, что способствует раскрытию и развитию индивидуальных задатков и способностей каждого ученика. Как построена работа в нашей школе, направленная на выявление и поддержку талантливых детей? Представим направление воспитательной работы школы:
Каждое направление деятельности включает в себя достаточно большое количество как школьных, так и городских, областных мероприятий. По всем направлениям проводится большой объем работы, как с детьми, так и с родителями. По решению общешкольной конференции в 2009 году была создана "Книга достижений учащихся МОУ СОШ №8". Книга включает в себя следующие разделы: 1. Отличники учебы. 2. Стипендиаты главы города. 3. Лучший ученический коллектив. 4. Победители и призеры школьных олимпиад. 5. Победители и призеры городских олимпиад. 6. Победители и призеры научно-практической конференции. 7. Творческие достижения. 8. Спортивные рекорды. Книга представлена на родительских собраниях, классных часах, праздниках, конференциях. Книга достижений 2008-2009 год 1 часть
Книга достижений 2008-2009 год 2 часть Книга достижений 2008-2009 год 3 часть Книга достижений 2009-2010 год 1 часть Книга достижений 2009-2010 год 2 часть Книга достижений 2009-2010 год 3 часть Книга достижений 2010-2011 год 1 часть Книга достижений 2010-2011 год 2 часть В программе развития нашей школы поставлены задачи: повышение качества образования, развитие системы дополнительного образования как важнейшей составляющей образовательной среды и дальнейшее развитие образовательного сообщества. А для развития образовательного сообщества важно, чтобы весь образовательный процесс от цели до результата был приведен в соответствие с требованиями современности. Современное же образование требует ориентации образовательного процесса на достижения учащихся, а точнее, на образовательные достижения учащихся. Под образовательными достижениями мы понимаем достижения ребенка в разных сферах деятельности, подвергающиеся фиксации, это и академическая успеваемость, и коммуникативные умения, и личные социальные достижения внутри и вне школы, зафиксированные в виде какого-либо документа, и творческие успехи. Как известно, творчество – это характеристика не только художественной деятельности, поэтому творческие успехи ученика мы рассматриваем применительно к любому виду деятельности: один выполняет исследование, другой рисует стенгазету, третий пишет стихи. Везде есть место творчеству. Уместно в подтверждение правильности выбранного нами пути привести мнение американского психолога Стенберга. В своей работе "Учись думать творчески" он обосновывает, что для творчества необходимо наличие следующих источников: способностей, знаний, стилей мышления, личностных характеристик, мотивации и окружения (среды). Окружающая среда необходима такая, которая поддерживала бы и награждала творческие идеи. Можно иметь все необходимые внутренние ресурсы для творчества, однако без поддержки среды творческие достижения в любой деятельности могут никогда не появиться. Различные формы предъявления творческих достижений учащихся не только помогают зафиксировать творческие успехи учащихся, но и создают условия для их возникновения и развития. В условиях быстро меняющегося мира от человека требуется все большее применение его творческих возможностей, т.к. именно творческая личность способна не только адаптироваться к изменениям, но и ставить, реализовывать цели, конструктивно взаимодействовать с другими людьми, видеть проблемы и находить способы их разрешения, оценивать свою деятельность. В ходе реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» предлагается создать как специальную систему поддержки сформировавшихся талантливых школьников, так и общую среду для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят. |
| Главная | RSS | Среда, 09.07.2025, 22:58 |
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 г.о.Красноуральск |
|
|
|
|
Книга достижений |
|
||||||||||||||||||||
| Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 |
|